小学课堂

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让中国传统节日文化走进小学课堂滋养学生心灵
《进展》2025年第S1期55-56,共2页黄瑶 王瑜 
中华传统节日承载着深厚的历史底蕴与人文精神,是小学教育中极为珍贵的教育资源。本文针对传统节日走进小学课堂面临的困境,提出“情境营造,开启心灵之窗;学科融合,滋养心灵底蕴;实践体验,触动心灵感悟”等策略,旨在将传统节日从单纯的...
关键词：传统节日 小学课堂 文化传承 心灵滋养 教学策略 
小学翻转课堂的困境剖析与实施对策
《世界儿童》2025年第3期0028-0030,共3页黄点 
随着科学技术的进步与发展,客观存在的文字记录已经不再是唯一的知识载体。当信息化技术成为知识传播的媒介时,产生了线上线下相结合的教学模式——翻转课堂。翻转课堂作为一种全新的教育教学模式,在教育界产生了极大的影响,其对传统课...
关键词：翻转课堂 小学课堂 概念 问题 措施 
浅析信息技术在小学课堂教学中的有效性
《世界儿童》2025年第3期0031-0033,共3页王芮凌 
信息技术在小学课堂教学中的应用具有极其重要的意义。它不仅革新了传统的教学模式,使教学更加生动有趣,还极大地提升了教学效果。通过多媒体、网络资源等手段,信息技术能够为学生提供丰富的学习材料和互动的学习环境,激发学生的学习兴...
关键词：信息技术 课堂教学 相互统一 
体育游戏在小学课堂活跃氛围中的应用效果研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期063-065,共3页李军 
本文旨在研究体育游戏在小学课堂中如何有效活跃氛围,并探讨其在提高课堂活跃度、增强学生参与感及合作精神方面的应用效果。通过分析体育游戏在教学中的现状,本文提出了五种有效的应用方法,包括设计多样化的体育游戏、灵活调整游戏节...
关键词：体育游戏 小学课堂 活跃氛围 
足球运动有效融入小学课堂教学的实践与思考
《现代教学》2025年第7期67-68,共2页施卫海 
上海市徐汇区向阳小学是首批全国校园足球特色学校,学校关注国家课程的校本化实施,将体育与健康课程和足球特色相结合,在一至五年级的体育教学中引入足球教学,使学校的足球特色更加鲜明,也为其他体育项目与体育教学的结合提供经验。
关键词：小学体育教学 足球校本课程 新课程标准 实施策略 
信息科技赋能小学课堂教学的策略与实践探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期041-043,共3页谢文婷 
惠州市级2023年立项课题研究成果,课题名称:信息科技与小学课堂教学深度融合创新性的研究,课题立项编号:2023hzkt261。
随着信息科技的飞速发展,其在小学数学教学中的应用逐渐成为提高教学质量的重要手段。本文探讨了信息科技赋能小学数学课堂教学的策略与实践效果。从硬件设施建设、教师培训、教学设计优化等方面,提出了五条切实可行的教学策略,并分析...
关键词：信息科技 小学数学 课堂互动 
以“学会”为目标的小学课堂器乐教学——以南宁市月湾路小学教学为例
《美化生活》2025年第7期0175-0177,共3页丘少婵 
小学课堂思辨性作业:设计、实施与评价
《留学》2025年第6期49-51,共3页郑琰 
“思维能力”是指学生在语文学习过程中所展现的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现。在低学段语文单元教学中,高效的课堂应具备思辨性,教师通过在各环节中合理设计辅助学生进行思辨的整体作业链,能够更好地完成思辨性阅读与表达...
关键词：语文单元教学 小学课堂 学生学习活动 学生思维能力 联想想象 善思 辅助工具 低学段 
核心素养视域下小学课堂教学评 一致性的实践探索
《新浪潮》2025年第8期0171-0172,共2页郑伟 
福建省教育科学“十四五”规划2023年“研究共同体”专项课题“核心素养视域下小学课堂教学评一致性的实践研究”的研究成果,立项编号Fjygzx23-207。
在核心素养培养作为教育教学第一目标的大背景下,跨学科教学已经成为落实立德树人根本任务、实现核心素养培养的重要路径。本文以人民教育出版社小学各学科教材内容为依据,以单学科教学以及跨学科教学为对象,分析了落实小学课堂教学评...
数学史在小学数学教学中的渗透策略研究
《陕西教育(教学)》2025年第3期61-61,共1页唐晓芳 
近年来,新课标和教育部对小学教育提出了“立德树人”的要求。数学史蕴含着丰富的德育元素,承载着数学知识、方法、思想的起源以及数学文化的传承,不仅具有智育价值,还具有德育价值。鉴于此,为了使数学史在小学数学课堂教学中得以有效渗...
关键词：渗透策略 有效渗透 德育价值 立德树人 小学课堂教学 活化课堂 小学数学教学 数学史 
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