小学课堂教学

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浅析信息技术在小学课堂教学中的有效性
《世界儿童》2025年第3期0031-0033,共3页王芮凌 
信息技术在小学课堂教学中的应用具有极其重要的意义。它不仅革新了传统的教学模式,使教学更加生动有趣,还极大地提升了教学效果。通过多媒体、网络资源等手段,信息技术能够为学生提供丰富的学习材料和互动的学习环境,激发学生的学习兴...
关键词：信息技术 课堂教学 相互统一 
核心素养视域下小学课堂教学评 一致性的实践探索
《新浪潮》2025年第8期0171-0172,共2页郑伟 
福建省教育科学“十四五”规划2023年“研究共同体”专项课题“核心素养视域下小学课堂教学评一致性的实践研究”的研究成果,立项编号Fjygzx23-207。
在核心素养培养作为教育教学第一目标的大背景下,跨学科教学已经成为落实立德树人根本任务、实现核心素养培养的重要路径。本文以人民教育出版社小学各学科教材内容为依据,以单学科教学以及跨学科教学为对象,分析了落实小学课堂教学评...
数学史在小学数学教学中的渗透策略研究
《陕西教育(教学)》2025年第3期61-61,共1页唐晓芳 
近年来,新课标和教育部对小学教育提出了“立德树人”的要求。数学史蕴含着丰富的德育元素,承载着数学知识、方法、思想的起源以及数学文化的传承,不仅具有智育价值,还具有德育价值。鉴于此,为了使数学史在小学数学课堂教学中得以有效渗...
关键词：渗透策略 有效渗透 德育价值 立德树人 小学课堂教学 活化课堂 小学数学教学 数学史 
重要通知 《中小学课堂教学研究》在线投稿系统正式启用
《中小学课堂教学研究》2025年第3期F0002-F0002,共1页
为方便作者在线投稿和查询审稿进度,畅通作者与编辑的交流互动,自2024年11月起,《中小学课堂教学研究》正式启用在线投稿系统qk.17morefun.com。进入系统页面,点击右下方的“立即注册”,填写信息并注册成功后即可按照相关提示进行在线...
关键词：在线投稿系统 中小学课堂教学 交流互动 审稿 启用 注册 
征稿启事
《中小学课堂教学研究》2025年第3期6-6,共1页
《中小学课堂教学研究》杂志为广西出版传媒集团主管,广西教育出版社主办、出版的教育教学类专业期刊,国内统一连续出版物号为CN 45-1400/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 2096-1421,邮发代号为48-179。本刊欢迎聚焦核心素养、探讨课程...
关键词：中小学课堂教学 教师专业素养 教学类 课堂教学艺术 专业期刊 出版传媒集团 邮发代号 ISSN 
“双减”背景下中小学课堂教学提质增效的策略
《学周刊》2025年第8期107-109,共3页高伯平 董银林 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“双减背景下中小学课堂教学提质增效的实践研究”(课题批准号:GS[2023]GHBZ176)阶段性成果。
本文对凉州区中小学课堂教学现状进行调查分析,探索“双减”背景下中小学课堂教学提质增效的有效策略。文章从课堂、教师、学生、家庭诸因素出发提出具体的提质增效策略:通过优化课堂教学设计、创新课堂教学模式、更新教学手段、完善评...
关键词：提质增效 中小学课堂教学 “双减” 家校共育 
《中小学课堂教学研究》2025年重点选题
《中小学课堂教学研究》2025年第3期F0003-F0003,共1页《中小学课堂教学研究》编辑部 
1.重大主题教育进中小学课堂教学研究2.新教材的研究与课堂教学实践3.跨学科主题学习研究4.人工智能赋能中小学课堂教学5.各学段衔接教学研究6.学生学习能力与思维能力提升研究7.中小学拔尖创新人才培养研究8.基于新课标的学科课程设计...
关键词：拔尖创新人才培养 中小学课堂教学 教学方式创新 主题学习 课堂教学实践 学段衔接 重大主题 新教材 
将“课程思政”融入中小学课堂教学的路径探究
《教育进展》2025年第3期292-298,共7页王爽 
“课程思政”注重把思想政治教育和各类学科结合起来,使其与思想政治理论课并驾齐驱,产生协同作用。在悄无声息中,实现全员、全程、全方位的教育。处理好人才培养的方向这个基础问题,是学校搞好思想政治教学工作的前提条件。把“课程思...
关键词：中小学 课程思政 课堂教学 
快乐教学,让学生快乐学习
《北京教育(普教版)》2025年第2期101-101,共1页王征 
快乐教育,是指在轻松自由的氛围中,教师激发学生的学习兴趣,尊重学生的个性,让学生在快乐中学习的教育。针对当前小学课堂教学忽视学生快乐学习的问题,笔者结合快乐教育理念提出以下教学策略。1.采用新颖有趣的教学方式,激发学生的学习...
关键词：快乐学习 快乐教学 新颖有趣 快乐教育 小学课堂教学 开展教学 学生的兴趣 激发学生的学习兴趣 
审视中小学课堂教学中生成式人工智能应用
《河北教育(综合版)》2025年第2期9-11,共3页朱京曦 陈书琴 
生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,以下简称GAI)是人工智能领域的重要分支,是一种基于算法和模型生成文本、图片、声音、视频、代码等内容的技术。2024年,GAI成为我国教育信息化的最大热点之一,掀起了一股人工智能教...
关键词：生成式人工智能 中小学课堂教学 
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