小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究  

作　　者：旦增卓玛 

机构地区：[1]西藏山南市浪卡子县教育体育局,西藏山南851100

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第3期0196-0199,共4页

摘　　要：伴随新课改的提出对于小学语文教学提出了更高的要求,为了能够迎合时代发展对教育的需求,小学语文教师应根据新课改为导向关注学生综合素质培养。小学语文阅读教学是学生知识输入的重要途径,对于学生知识积累与阅读兴趣培养具有重要作用,是提高学生综合素质的重要途径,为此教师应关注学生阅读能力培养。基于此本文专门针对小学语文教学中学生阅读能力培养策略进行研究,以供各界同仁参考。

关 键 词：小学语文教学 学生 阅读能力 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]