立德树人视域下高中班主任德育教育工作创新研究  

作　　者：贡佳子 

机构地区：[1]南昌市第十三中学,江西南昌330001

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0089-0092,共4页

摘　　要：自推行新课改后,各学校越来越重视德育教育工作的开展。事实上,很多学校德育教育管理工作均处于发展瓶颈期,亟需转变教育理念,方能摆脱这一困境。高中生正处于青少年向成年人转变的转型期,他们已经形成鲜明的个性特点,思想及学习状态也在逐渐分化,有些学生甚至已经开始在为自身的人生目标做筹划,学习方式逐渐呈选择性趋势,导致高中校园学生类别较为繁杂。因此,在开展德育教学工作,必须针对不同高中生的实际情况,开展具有针对性的教育工作。文章在分析立德树人视域下高中班主任德育教育工作重要价值的基础上,论述了高中班主任实施德育工作应遵循的原则,最后针对立德树人视域下高中班主任德育教育工作的开展提出了一些创新策略,以期为提高高中德育教育质量提供一些参考建议。

关 键 词：立德树人 高中班主任 德育 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]