高中物理教学应凸现学生独立思考能力的培养  

作　　者：麻俊玲 

机构地区：[1]山东省聊城第一中学,山东聊城252000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0120-0123,共4页

摘　　要：在现代教育的浪潮下,高中物理教学已经不仅仅局限于知识的传授,而是更多地关注于学生独立思考能力的培养。物理,作为自然科学的重要分支,其独特的学科特点使其成为培养学生独立思考能力的绝佳平台。通过对物理现象的观察、实验的设计和理论的应用,学生能够锻炼自己的分析、判断和推理的能力,进而发展出独立思考的素质。

关 键 词：高中 物理教学 独立思考能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]