《护理学基础》课程试卷分析与教学思考  

作　　者：阿衣努尔·艾合买提 朱英 

机构地区：[1]新疆科技学院,新疆巴音郭楞蒙古自治州841000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0138-0141,共4页

摘　　要：为了了解试卷质量、学生学习情况、青年教师教学效果,采用超星网络教学平台对《护理学基础Ⅰ》,《护理学基础Ⅱ》期末试卷进行了分析。包括试卷构成、试题质量、考试成绩以及青年教师教学现状分析和评价。结果表明《护理学基础Ⅰ》,《护理学基础Ⅱ》两套试卷整体难度、信度都在合理范围内;整体区分度基本符合命题要求。考生卷面成绩及格率、优秀率及平均分从护理学基础Ⅰ到护理学基础Ⅱ呈上升趋势,一定程度上表明课程教学质量在提升。在后期教学过程中应提升青年教师教学能力,不断提高教学设计技能,重点培养学生分析和解决问题的能力,加强教学管理,提升教学效果。

关 键 词：超星 护理学基础 试卷分析 青年教师 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]