小学语文课堂教学渗透红色文化教育的现状与对策研究  

作　　者：张婷 刘莉 赵国智 

机构地区：[1]宁夏中宁县第三小学,宁夏中卫755100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0113-0116,共4页

基　　金：本文注明(课题编号NXSZ20220357)小学语文课程与红色文化有机融合的实践研究。

摘　　要：本文以小学语文课堂教学渗透红色文化教育的现状与对策研究为研究目的,探讨了在小学语文教学中渗透红色文化教育有利于提高小学生的思想道德境界,提升学生的人格修养,同时也助力立德树人根本任务的落实。语文是落实革命传统教育的重点课程,是挖掘红色资源、赓续红色基因、传承红色文化、弘扬红色精神的重要途径之一。小学语文教师应钻研课堂教学,寻求多种途径渗透红色文化教育。

关 键 词：小学 语文 红色文化教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]