基于真实工作环境的新形态教材建设实践探索——以《机械制造与工艺编制》课程为例  

作　　者：郜峰[1] 白洪金[1] 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院,浙江嘉兴314016

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0009-0012,共4页

基　　金：嘉兴职业技术学院2021年校级新形态教材建设项目,项目文号,嘉职院教[2021]1号,立项编号(JC202101)。

摘　　要：《机械制造与工艺编制》课程经过多年的教学改革,在精品在线开放课程建设、课程思政建设、课堂革新建设、职业院校教师教学能力比赛等方面取得了突出成果。本文将课程在新形态教材建设方面的实践进行了总结,分析了新形态教材建设的背景和意义,指出了该课程传统教材的现状,提出了工作手册式、融媒体式、蕴含丰富思政案例式的可视、可听、可感的新形态教材的建设思路。

关 键 词：教材建设 新形态教材 多媒体技术 高职高专 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]