巧用口诀法促进初中英语教学效果提升  

作　　者：舒芙蓉 

机构地区：[1]恩施市龙凤镇民族初级中学,湖北恩施445000

出　　处：《科研成果与传播》2023年第3期2091-2094,共4页

摘　　要：近年来,随着英语国际交流的日益频繁和英语应用的普及,初中英语教学质量的提高已成为教育界关注的焦点之一。在培养学生的口语表达能力和语言运用能力方面,教师们面临着一系列的挑战。为了解决这些问题,巧妙地运用口诀法成为一种备受关注的教学策略。口诀法作为一种有效的记忆和应用技巧,通过韵律、鲜明的形象和重复等手段,可以帮助学生快速记忆和掌握知识点。尤其是初中阶段,学生正处于语言学习的关键时期,他们对于英语语音和词汇的掌握有着特殊的需求。因此,巧妙地设计和运用口诀可以提高学生对英语音标、常用单词和词组的记忆,培养他们的语感和语言表达能力。

关 键 词：口诀法 初中英语 教学效果 提升策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]