高中美术教学中渗透环保教育的分析  

作　　者：吴悠悠 

机构地区：[1]惠州市实验中学,广东惠州516001

出　　处：《美眉》2024年第1期0004-0006,共3页

摘　　要：本文主要探讨高中美术教学中如何有效地渗透环保教育,以培养学生的环保意识和创造力。通过对整合环保主题于课程设计、创设实践性的环保项目、鼓励学生独立探究与创作、举办环保主题的美术展览以及利用数字技术和多媒体手段等策略的分析,提供一系列可行的对策,以丰富高中美术教学的内容,使之更符合当代社会的环保需求。

关 键 词：高中美术 渗透 环保教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]