民办应用型本科高校产教融合人才培养模式探索与实践  

作　　者：张静[1] 张莹[1] 李文禹[1] 冯洁[1] 宋华[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔工程学院

出　　处：《前卫》2024年第6期82-84,共3页

基　　金：中国民办教育协会2023年度规划课题项目,项目名称:民办高校教学管理创新机制研究与实践,项目编号:CANFZG23362;黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题项目,项目名称:跨界融合型互联网金融专业人才培养模式创新研究,项目编号:GJB1423334;齐齐哈尔工程学院教育教学改革研究项目,项目名称:供给侧改革背景下应用型本科高校人才培养模式改革与创新研究,项目编号:JGZD2023004.

摘　　要：2003年,齐齐哈尔职业学院(齐齐哈尔工程学院前身)提出了“校企合作”的办学模式,开启了应用型高校实践教学体系构建的实践研究,21年的砥砺探索,依托民办高校灵活的办学机制,逐步形成了基于“四真三化(FT)”建设理念的“四重构”人才培养范式.探索出了从“多方协同”到“双赢驱动”,再到“双元育人”的实践路径,从人才培养模式改革到课堂教学改革,使“产教融合、校企双元育人”落地落实,落到课点.应用型人才培养特色逐渐凸显,该培养模式在三亚城市职业学院实施,被海南主管部门进行全省推广,人才培养模式具有较强的示范和推广价值,促进了学校高质量就业.

关 键 词：应用型本科 产教融合 人才培养路径 

分 类 号：G0[文化科学]