初中历史兴趣课堂的构建研究  

作　　者：黄宁 

机构地区：[1]广西壮族自治区梧州市蒙山县西河中学

出　　处：《环球慈善》2023年第5期247-249,共3页

摘　　要：在初中课程结构中,历史课程是十分重要的组成部分,因此初中历史教师需要在新课改广泛推行背景之下有效打造兴趣课堂,确保学生对历史学习有更大兴趣,然后在针对各类历史知识进行充分领会和认知的过程中,对各类内容进行实践应用和融会贯通,以此才能为学生历史核心素养的培养提供必有条件。教师要高度关注学生的身心发展特点,在兴趣导向原则落实过程中让学生得到正确引导,这样才能切实呈现出应有的课堂构建效果,为学生整体学习质量的优化夯实基础。基于此,本文重点探究初中历史兴趣课堂构建策略。

关 键 词：初中历史 兴趣课堂 构建策略 

分 类 号：C[社会学]