信息技术助力农村初中英语课堂教学效能提升策略研究  

作　　者：李鑫 

机构地区：[1]湖北省黄梅县大河镇王枫中学,湖北黄冈435500

出　　处：《成功》2024年第2期33-35,共3页

摘　　要：随着信息技术的快速发展,信息化教育在教学中发挥着越来越重要的作用,农村初中英语教学面临着诸多挑战。基于此,文章提出了相关教学策略,包括数字化整合教学资源、应用多媒体技术、开发适应农村实际情况的教育软件和拓展学习空间。文章提出,通过教学实例,展示信息化教学应用,探讨教学策略的设计和实施过程,评估教学效果,分析教学环境建设、教师培训、学生参与度和自主学习能力培养、教学评估和反馈机制建立等实施方法,旨在提升农村初中英语课堂教学效能。

关 键 词：信息技术 农村 初中英语 教学效能 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]