数字化时代初中数学教学模式  

作　　者：崔懋懋 

机构地区：[1]苏州高新区实验初级中学,江苏苏州215000

出　　处：《科研成果与传播》2023年第3期2613-2616,共4页

摘　　要：本文旨在研究数字化时代下初中数学教学模式的必要性、存在的问题以及构建方法。通过分析数字化时代的特点,探讨了丰富教学手段、提高学生学习积极性和参与度以及培养学生信息素养在初中数学教学中的重要性。同时,对数字化下可能存在的问题进行了深入剖析,并提出了相应的解决方案。最后,通过教育技术培训、教学资源整合、课程设计创新、提升教师数字素养以及灵活运用数字化工具等方面,构建了适应数字化时代的初中数学教学模式。

关 键 词：数字化时代 初中数学教学 丰富教学手段 信息素养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]