人本化管理方法在中学教育管理中的应用  

作　　者：肖青 

机构地区：[1]泰国格乐大学,泰国曼谷10220

出　　处：《精品生活》2023年第23期0135-0137,共3页

摘　　要：新课改的要求越来越重视学生人本化的管理,这是新时代对教师提出的要求,也是培养学生全面发展的重要举措。在中学教育管理中引进人本化管理方法,有助于提高管理的效率与质量。要发挥人本化管理方法的重要作用,则需要从教师与学生的需求入手,不断优化与改进教育管理模式,以实现管理的人性化和民主化。本文探讨人本化管理在中学教育中的概念、原则、作用、现状及路径。通过深入了解人本化管理的核心理念,我们探索其如何促进学生和教师的全面发展,以及对学校整体文化的积极影响,以期为相关研究与实践提供一些理论上的参考与借鉴。

关 键 词：人本化管理 教育管理 教学方法 核心理念 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]