应用型本科院校教师实践教学能力提升研究  

作　　者：王瑛[1] 林国福[1] 

机构地区：[1]闽江学院

出　　处：《前卫》2024年第8期73-75,共3页

基　　金：2022年度闽江学院教育教学研究与改革项目,项目名称:应用型本科院校教师实践教学能力提升研究,项目编号:MJUJG2022A019.

摘　　要：在我国建设教育大国的过程当中,加强教育是较为重要的一个环节,该环节注重师德师风建设,并致力于培养具有卓越教学能力的教师团队.在社会经济快速发展的过程中,教育建设作为基础工程发挥着重要作用.在教育改革的引领下,普通本科高校尤其二本高校要不断提高教师的实践教学能力考核标准,以便在变革与挑战中迎来新的发展.本文对相关问题展开研究,以期能为广大高校教师提供参考.

关 键 词：教师 OBE教学模式 实践教学能力 提升 

分 类 号：G0[文化科学]