高职院校创新创业教育与少数民族地区乡村振兴有效融合路径研究  

作　　者：陆乾山[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院,广西南宁530006

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第4期0137-0140,共4页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度高校创新创业教育专项课题“高职院校创新创业教育与少数民族地区乡村振兴有效融合的研究与实践——以广西电力职业技术学院为例”(课题编号:2023ZJY1697)。

摘　　要：乡村振兴旨在提高农村地区的经济发展质量,尤其是少数民族地区和经济落后发展地区,基于这样的时代背景下,高职院校作为人才培养基地,创新创业教育与乡村振兴的时代背景具有必然的耦合性,通过二者的融合,能够有效推进乡村振兴政策的不断发展,同时,也能促进高职院校人才培养质量的提升,本文将针对二者的融合发展进行探讨,目的在于全面推进乡村振兴和高职院校的人才培养,为社会经济发展建言献策。

关 键 词：高职院校 创新创业 乡村振兴 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]