铁路高职院校“大美育五圈”课程体系的构建研究  

作　　者：陈斌蓉[1] 唐笑宇 

机构地区：[1]湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第4期0057-0060,共4页

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2023年度课题《铁路高职院校“大美育五圈”课程体系的构建与实践研究》(ND232310)的阶段性成果。

摘　　要：党的十八大以来,党和国家高度重视学校美育工作,先后出台系列文件,明确加强和改进新时代学校美育工作的总要求与工作原则,提出:要不断完善课程和教材体系。铁路高职院校作为培养铁路技能人才的重要基地,积极探索符合铁路高职院校的美育课程体系至关重要。文章以铁道类高职院校为例,立足于大美育观,提出构建美育课程、课程美育、实践活动育美课程、潜在文化育美课程的“大美育五圈课程体系”“四融合”——“融合中华优秀传统文化”“融合轨道交通行业文化”“融入志愿服务文化”“融合地方特色文化”,以期培养具有“家国情怀、宽广视野、阳光心态、火车头精神”的铁道特质学生,并为其他高职院校美育课程体系建设与特质学生的培养提供可以借鉴的范式。

关 键 词：铁路高职院校 大美育观 美育课程体系 特质学生培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]