“大思政课”实践教学现状及体系构建研究  

作　　者：李彤 王永华 

机构地区：[1]沈阳建筑大学机械工程学院,辽宁沈阳110168

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0176-0179,共4页

基　　金：2023年沈阳建筑大学思想政治工作研究课题,“大思政课”实践教学现状及体系构建研究,(SQYR-2023-006)。

摘　　要：“大思政课”实践教学是思想政治教育在新时代改革创新的实践成果和理论成果,为高等教育完善育人功能展开了全新思路,同时明确了思政课的教学改革方向。本文明确了“大思政课”实践教学功能定位;在不断探索理论与实践相结合、思政小课堂与社会大课堂相结合实践中,已经取得显著成效,同时存在问题及挑战;国内外研究现状,结合学校特色,构建“大思政课”实践教学体系,明确构建思路,清晰构建方式;探析“大思政课”实践教学实施路径,以“思政+音乐”“思政+美术”“思政+文学”丰富了教学形式,激发学生兴趣,培养学生团队协作和创造性思维,提高对思政理论的兴趣,加深对思政理论理解,跨学科融合有助于拓宽学生的视野,提升“大思政课”实践教学高质量发展,实现理论教学与实践教学双向赋能。

关 键 词：大思政课 实践教学 高等教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]