高职教育教学质量监控与评价体系构建研究  

作　　者：王莉[1] 

机构地区：[1]海南工商职业学院,海南海口859099

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第4期0173-0176,共4页

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究项目“高职院校高水平专业群建设背景下教育教学质量监控与保障的完善对策探究”(项目编号Hnjg2022-152),海南工商职业学院资助项目高职院校高水平专业群建设背景下教育教学质量监控与保障的完善对策探究(项目编号hngs2021-zd11),海南工商职业学院资助项目《税法》精品在线开放课程建设(项目编号hngs2021-zd04)。

摘　　要：高职教育教学质量监控与评价一直是高职教育发展重点。职业教育改革实施以来,以就业为导向的发展模式进一步强调知识性、实践性、注重服务企业一线、服务社会发展实际,而教学质量控制与评价体系的构建为高职教育教学转型升级提供了积极助力,促进高职教育教学质量提升,因此研究高职教育教学质量监控与评价体系构建具有现实意义。

关 键 词：高职教育 教学质量 监控与评价 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]