CDIO模式在新生儿科住院医师规范化培训中的应用  

作　　者：应超[1] 孟康康[1] 闫永林 

机构地区：[1]义乌市中心医院儿科,浙江义乌322000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第4期0020-0023,共4页

摘　　要：分析CDIO模式的培训价值。方法 选取2022年10月-2024年2月20名参与规范化培训的新生儿科住院医师,随机分组。对照组常规带教模式,观察组采取CDIO模式。比较两组住院医师的培训成绩、培训满意度、专业能力的差异。结果 ①培训成绩相比,观察组住院医师更高,差异有意义(P<0.05);②培训满意度相比,观察组住院医师更高,差异有意义(P<0.05);③专业能力相比,观察组住院医师更高,差异有意义(P<0.05)。结论 CDIO模式的培训效果好,可以提升规范化培训效果,提升住院医师的专业能力,可推广使用。

关 键 词：CDIO模式 新生儿科 住院医师 规范化培训 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]