儿童阅读推广中的绘本阅读指导策略研究  

作　　者：刘静[1] 

机构地区：[1]秦皇岛图书馆,河北秦皇岛066000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第4期0032-0035,共4页

摘　　要：文章以儿童阅读推广中绘本阅读指导策略为研究对象,论述绘本阅读对儿童阅读推广的意义及存在问题并给出解决措施。为了解决家长在绘本阅读方面的知识匮乏,我们建议加强家长对绘本阅读的了解和重视;鉴于专业绘本阅读指导资源匮乏,本文提出了开发绘本阅读指导专业资源;鉴于绘本阅读指导方法的单一性,本文提出了创新绘本阅读指导方法;最后提出构建绘本阅读指导评价机制来评价绘本阅读指导效果,从而保障儿童阅读推广有效性与质量。

关 键 词：儿童阅读推广 绘本阅读 指导策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]