伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值意蕴与实践路径  

作　　者：谢璇[1] 

机构地区：[1]广东行政职业学院,广东广州510800

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第4期0165-0168,共4页

基　　金：广东行政职业学院2022年科研项目“伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值与路径探析”(课题编号:GDXZKY202210);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2022年度共建课题“伟大建党精神在高校思想政治教育中的育人功能实现路径研究”(2022GZGJ120);2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“多元化生源结构下高职院校思政课信息化教育教学改革的实践研究”(GDJG2021047)阶段性成果。

摘　　要：本文系统地探讨了伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值意蕴与实践路径。首先,文章分析了伟大建党精神的科学内涵,探讨其与中国特色社会主义及新时代背景下的关系。接着,文章解读了建党精神融入高校思想政治教育的价值,结合时代背景、中国式现代化的要求及主阵地建设的现实诉求。最后,文章提出了将建党精神融入高校思想政治教育的实践路径,强调融入课堂教学、社会实践、师资建设和校园文化生活的教育策略。

关 键 词：建党精神 高校 思想政治教育 价值意蕴 实践路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]