乡土史资源在高中历史跨学科主题式教学中的开发——以天津近代工商业的产生与发展为例  

作　　者：王慧琳 李晓妮[1] 

机构地区：[1]长春师范大学,吉林省长春市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第8期107-109,共3页

摘　　要：本论文探讨了乡土史资源在高中历史教育中的价值和应用。研究发现,乡土史资源的整合有助于提升学生的历史学科素养,培养了学生的跨学科思维能力,同时加深了学生对乡土文化的理解。本研究为今后高中历史教育中乡土史资源的整合与利用提供了有益的借鉴。

关 键 词：乡土史资源 跨学科主题式教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]