农村初中物理教学中的美育艺术探究  

作　　者：帅长英 

机构地区：[1]礼县崖城镇九年制学校,甘肃陇南742200

出　　处：《炫动漫》2024年第9期251-253,共3页

基　　金：2022年度陇南市教育科学研究课题《“五项管理”背景下农村初中学科美育教育的实践研究---以礼县崖城镇九年制学校为例》阶段性研究成果,课题立项编号:LN[2022]27

摘　　要：在农村初中物理教学中美育属于非常重要的教学环节,物理教学中美的内涵非常丰富,主要包括对称美、和谐美以及简单美等美育因素,与传统的智育相比,美育教育显得更具有情感,更为形象,在农村初中物理教学中对学生展开美育教育,有助于提升学生的学习热情,激发学生的创新意识与创造能力,使学生逐渐拥有正确的审美和三观,陶冶学生的情操,助力学生的全面发展。本文首先阐述物理教学中美的内涵,介绍美育在初中物理教学中的作用以及渗透原则,指出当前农村初中物理教学中美育渗透存在的问题,在此基础上提出美育的渗透策略,希望为农村初中物理教学工作的正常开展提供参考借鉴。

关 键 词：初中物理 课堂教学 美育教育 渗透策略 

分 类 号：J[艺术]