增强第二课堂成效,提升高职院校素质——以特色晚自习探析为例  

作　　者：彭彬倩 陶莹 

机构地区：[1]台州科技职业学院,浙江台州318000

出　　处：《精品生活》2023年第24期0151-0153,0162,共4页

摘　　要：第二课堂主要目的是培养学生的综合素质和课外学习能力,而晚自习是较为传统的课程计划外的有效延伸。本文以特色晚自习为研究端口,通过调查分析高职院校晚自习的现状及问题,落实细化特色晚自习流程规划,从条件配比和教育学理论角度分析了特色晚自习的可行性和成效性,探索高职院校大学生在第二课堂中提升素质的重要途径。

关 键 词：第二课堂 高职学生 特色晚自习 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]