中职英语课堂教学创设有效教学情境的方法  

作　　者：王翠霞 梁红丽 

机构地区：[1]石家庄白求恩医学中等专业学校,河北石家庄050399

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0100-0103,共4页

摘　　要：在当前的教育改革背景下,教育部门已经明确提出了新的教育理念,要求中职英语教学不再沿袭传统形式,而是要结合新时代的教学特点和英语学科的特点进行改革与优化,以适应人才培养需求和社会变化的现状。然而,目前中职学生的英语基础较薄弱,教师们需要积极转变教学观念,创设更加丰富高效的英语教学情境,改变这一状况。基于此,文章就中职英语课堂教学如何创设有效教学情境展开了相关研究,以供参考。

关 键 词：中职英语课堂 教学情境 教学情境 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]