基于教育信息化的高职物理教学策略探究  

作　　者：郭尚恒 

机构地区：[1]邯郸幼儿师范高等专科学校,河北邯郸056300

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0159-0162,共4页

摘　　要：随着课程改革的不断深入,更新教育理念、转变传统教学模式俨然已经成为现阶段的主要任务,教师必须结合学生的发展规律和课程标准,对高职物理教学的方法进行改进,在物理课上注重学生学习兴趣、实践能力以及探究精神的培养,进而发展学生的物理核心素养。高职物理教师应积极探索在教学过程中引入信息化技术、实现教育信息化的策略,以此提高学生的核心素养,促进教育改革事业的蓬勃发展。

关 键 词：物理教学 信息化 高职 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]