现代教育思想下汉语言文学教学探析  

作　　者：王萍萍 

机构地区：[1]新疆博州开放大学,新疆博尔塔拉蒙古自治州833400

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0147-0150,共4页

摘　　要：汉语言文学课程作为一门与时俱进的学科,对于促进我国文化发展有着重要的价值意义。在现代教育思想下,汉语言文学教学与时代发展的适应度有所欠缺,虽然许多高校对于汉语言文学专业的重视度较高,但汉语言文学教学不能够突出现代教育思想的作用,也不利于提升汉语言文学教学质量,与与时俱进这一特点不能够形成良好的衬映。另外,当下汉语言文学教学主要以传统教学为主,不利于学生个性发展,也不利于学生创新思维的构建,同时,对于学生主观能动性的发挥存在一定的缺陷。基于此,文章将以现代教育思想理论为主导,分析现代教育思想下汉语言文学教学意义以及现存问题,以此探讨现代教育思想下汉语言文学教学的创新发展路径。

关 键 词：现代教育思想 汉语言文学 教学路径 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]