高中历史教学与信息技术整合的实践研究  

作　　者：曾文翠 

机构地区：[1]高安市灰埠中学瑞阳校区,江西宜春330800

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0149-0152,共4页

摘　　要：目前,随着科技和信息技术的发展与普及,多媒体信息技术已被大量运用于课堂教学中。在高中学历史教学中,借助于信息技术开展信息技术与高中历史的整合教学是一种行之有效的课堂教学方式,对高中历史教学具有重要意义。在新时期,把现代化的教育科技和现代化的信息技术相结合,可以改变传统的教学模式。因此,本论文着重研究如何将多媒体信息技术融入高中历史教学之中,并就此问题展开讨论,期望能够通过将历史课程与多媒体信息技术相结合,加强高中历史课程的教学,保证高中历史教育的效果,使新课改对高中历史教学的需求以及高中生对历史学习的需求得到满足。

关 键 词：高中历史 信息技术 教学整合 实践策略研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]