新时代工匠精神在职业院校培育路径探讨  

作　　者：张雪[1] 陈禹丞 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学,辽宁沈阳110000 [2]沈阳理工大学,辽宁沈阳110000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0175-0178,共4页

摘　　要：职业教育中工匠精神的培养是职业人才塑造的关键一环。文章概述工匠精神在职业教育中的体现,随后重点分析职业教育中培育学生工匠精神的路径,包括强调实践经验、培养创造力、促进道德行为以及通过学徒和实习提供现实世界的接触,还通过聘请行业专业人士作为客座讲师,并将学生与经验丰富的工匠配对作为导师,强调了榜样和指导的重要性,此外提倡建立最先进的工作室和实验室,以及鼓励学生之间的协作和团队合作,创造了一个符合工匠精神核心价值观的支持性学习环境。希望通过研究解读新时代工匠精神内涵,并基于工匠精神引领职业教育创新发展。

关 键 词：新时代 工匠精神 职业院校 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]