新时代背景下中小学德育课程教学策略研究  

作　　者：黄骏 

机构地区：[1]南方科技小学附属光明凤凰学校,广东深圳518107

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0073-0076,共4页

摘　　要：在新时代的背景下,国无德不兴,人无德不立。党的20大以来,对我国改革开放40年来教育事业改革发展的成功实践进行不断总结研判,围绕新时代培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,提出了一系列新思想、新理念、新战略。将德育作为中小学学校教学的首要工作,要站在历史的高度,用战略的眼光、崇高的政治责任和历史使命来正确认识新时期德育工作的重要意义,本文主要分析中小学学校德育课程实践策略。

关 键 词：中小学校 德育课程 新时代 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]