职业院校电子信息技术专业教育策略研究  

作　　者：钱晶 

机构地区：[1]武汉市仪表电子学校,湖北武汉430000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0085-0088,共4页

摘　　要：随着互联网时代的兴起和发展,人工智能和工业互联网技术已深度融入电子信息类教学之中,助力无线电通信与自动化控制等实际应用设计。互联网已经成为引领社会进步的重要依托。为了培养满足社会需求的创新与技术兼备的人才,教师需要强化实践教学,实施“互联网+”教学策略,以此推进电子信息类教育改革进程。本文从电子信息类专业的教学目标与定位出发,对职业院校电子信息技术专业教育问题进行了分析,并基于问题提出了针对性的改善策略。以便赋予学生更多的学习自主权,促进课程内外教学资源的综合利用,全面提高专业素养,推动电子信息类教学的深入变革。

关 键 词：电子信息技术 职业院校 互联网 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]