“大思政课”视角下基础会计学课程思政建设研究  

作　　者：刘孟乔 贾敬轩 

机构地区：[1]保定学院,河北保定071000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第5期0110-0113,共4页

摘　　要：随着课程思想政治教育理念的推广,深化课程内涵中思想政治教育功能,将其贯穿于教学的每一个环节,促进思想政治与专业学科教育的深度结合,已日益成为教育者所肩负的重要职责。《基础会计学》作为高等教育机构经济管理类专业的核心初始课程,在培养学生成立正确价值观和世界观上起到关键作用。基于“一项核心理念、双重教学资源体系、三重教学目标、四阶段教学进程、五个融合点、六方面支持机制”的基础会计学课程思政建设,是基于长期教学实践而形成的一套高效的教学方法,本文将对此进行深入探究,为高校教师思政课程教学提供参考。

关 键 词：基础会计学 课程思政 教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]