高职英语阅读教学中核心素养的培养策略  

作　　者：付梓祎 

机构地区：[1]郑州医药健康职业学院,河南郑州452385

出　　处：《小说月刊（下半月）》2024年第4期227-229,共3页Novel Monthly

摘　　要：文章探讨了高职英语阅读教学中核心素养的培养策略。首先,介绍了高职英语阅读教学的重要性和挑战。其次,分析了培养学生阅读素养的关键因素,包括阅读兴趣的激发、阅读理解能力的提升、阅读策略的培养等。然后,探讨了通过多样化的阅读材料、跨文化与跨学科阅读、解决实际问题的阅读、情感认知的培养等策略来促进学生核心素养的全面发展。最后,总结了这些策略对于提升学生综合素养和语言水平的重要作用。

关 键 词：高职英语 阅读教学 核心素养 

分 类 号：I[文学]