尝试教学法在农村初中数学教学中的实践策略探究  

作　　者：任佩炜 

机构地区：[1]甘肃省会宁县平头川镇初级中学,甘肃会宁730728

出　　处：《美眉》2024年第4期0118-0120,共3页

摘　　要：新课标对农村初中数学教学提出了更为全面的要求,教师不仅要优化教学理念,更要对教学内容和教学模式进行调整,从而更好地满足教学要求、实现教学目标。尝试教学法作为一种较为新颖的教学方案,有效地突出了学生在学习中的主体性地位,而且和农村地区初中学生的身心发展特征相契合,为农村初中数学教学质量的提升提供了一定的路径。基于此,本文将对尝试教学法在农村初中数学教学中的实践策略进行探究。

关 键 词：尝试教学法 农村初中 初中数学 教学 实践 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]