小学英语跨学科学习的主题确立与实施策略  

作　　者：李庆华 

机构地区：[1]山东省青岛市青岛镇江路小学

出　　处：《环球慈善》2023年第11期133-135,共3页

摘　　要：随着课程改革的深入,小学英语跨学科学习成为提升学生综合素养的重要途径。本文围绕小学英语跨学科学习的主题确立与实施策略展开探讨,旨在构建有效的学习模式,促进学生的全面发展。

关 键 词：小学英语 跨学科学习 主题确立 实施策略 

分 类 号：C[社会学]