检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴昊
出 处:《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第6期0097-0100,共4页
摘 要:随着时代的发展,社会对于技能型人才的需求日益增加,提升高职学生综合素质,已成教育界和用人企业的共同责任和追求。本文通过使用定性评估和定量分析的手段,深入探讨高职学生的综合素质提升及管理策略的路径。借助问卷调查和深度访谈,了解高职学生的自我素质及对于未来职业期许。在此基础上,结合理论探讨与实际案例研究,提出一个以学生为中心的综合素质提升框架。借鉴研究结果,也制定了一套行之有力高职学子综合素质提升和管理策略,涵盖了课程设计、教法变革、实践学教和教材精选等多种途径。研究发现,这套策略能够在提升高职学生综合素质的同时,也有助于提高学生的专业能力和就业竞争力。因此,这不仅对于高职教育的理论研究具有很大的价值,同时对于高职教育的实践意义更加深刻,体现了教育的全面性和发展性。 。
关 键 词:高职学生 综合素质培养 管理策略 教学方法改革 就业竞争力
分 类 号:G715[文化科学—职业技术教育学]
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