幼儿园健康教育生活化的策略探究  

作　　者：刘青 

机构地区：[1]江西省会昌县高排中心幼儿园,江西赣州342600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0197-0200,共4页

摘　　要：本文深入探讨了幼儿园健康教育实践生活化的理念与实施策略。通过文献综述、实地观察以及案例分析等方法,本文详细分析了幼儿园健康教育生活化实践的必要性、实施途径及其对幼儿身心健康的积极影响。研究发现,将健康教育融入幼儿日常生活,不仅能够提高幼儿对健康知识的理解和应用能力,还能有效促进幼儿养成良好的健康习惯,为幼儿的终身健康奠定坚实基础。本文旨在为幼儿园健康教育实践提供有益的参考和启示。

关 键 词：幼儿园 健康教育 生活化实践 幼儿身心健康 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]