潮州优秀传统文化融入中学思想政治课的实践路径探索——以“创造性转化与创新性发展”为例  

作　　者：武宝婷 罗紫薇 

机构地区：[1]广州实验中学,广东广州510000 [2]韩山师范学院,广东潮州521000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0113-0116,共4页

基　　金：韩山师范学院2020年校级科研项目“基于课堂观察的师范生教学技能培养路径研究”(项目编号:XS202016);潮州市哲学社会科学“十四五”规划2021年度社科规划课题“潮州优秀传统文化融入中学思政课教学研究”(项目编号:2021-C-16);2021年度韩山师范学院教育教学改革项目“地方优秀传统文化与中学思政课教学整合的实践研究”(项目编号:HSJG-JC21223)。

摘　　要：中学思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是注重培育思想政治学科核心素养和实现知行合一的关键课程。中华优秀传统文化为培根筑魂提供了丰富的资源和深厚的文化基础。潮州优秀传统文化作为中华优秀传统文化宝库中不容忽视的一部分,具有深厚的文化底蕴和地域特色,将其融入中学思想政治课是厚植学生爱国主义情怀的重要切入点,也能增强中学思想政治课的育人效果。文章以《创造性转化与创新性发展》议题式教学为例,合理开发潮州优秀传统文化资源,巧设生活化情境,坚持任务驱动,活用变式迁移,最终探索出潮州优秀传统文化融入中学思想政治课的教学策略,增强学生的文化自信。

关 键 词：潮州优秀传统文化 中学思想政治课 议题式教学 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]