中学思想政治课

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思政课一体化视域下的初高中政治认同素养培养衔接
《年轻人（A版）》2024年第10期45-47,共3页曾昭婷 
长沙市重点资助课题“中学思政课部颁教材学段特点及一体化教学研究”的研究成果,课题批准号CJK2021078。
习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会上明确指出,“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”。中学思想政治课包括初中“道德与法治”课程和高中“思想政治...
关键词：中学思想政治课 思想政治理论课 思想政治课教师 青少年价值观 核心素养 道德与法治 思政课 螺旋上升 
劳动教育融入中学思想政治课教学的实践分析
《中学政史地（教学指导）》2024年第9期89-90,共2页李娜 
北京市大兴区教育科学“十四五”规划一般课题项目《“以劳树德”理念下思想政治课中融入劳动教育的实践研究》(22GH-072)的阶段性成果。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。在思想政治课中融入劳动教育,让学生通过劳动获得正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯,树立端正的劳动态度,掌握相关的劳动...
关键词：劳动习惯 思想政治理论课教师 劳动观念 立德树人 教育融入 思想政治课教学 劳动态度 拔节孕穗期 
潮州优秀传统文化融入中学思想政治课的实践路径探索——以“创造性转化与创新性发展”为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0113-0116,共4页武宝婷 罗紫薇 
韩山师范学院2020年校级科研项目“基于课堂观察的师范生教学技能培养路径研究”(项目编号:XS202016);潮州市哲学社会科学“十四五”规划2021年度社科规划课题“潮州优秀传统文化融入中学思政课教学研究”(项目编号:2021-C-16);2021年度韩山师范学院教育教学改革项目“地方优秀传统文化与中学思政课教学整合的实践研究”(项目编号:HSJG-JC21223)。
中学思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是注重培育思想政治学科核心素养和实现知行合一的关键课程。中华优秀传统文化为培根筑魂提供了丰富的资源和深厚的文化基础。潮州优秀传统文化作为中华优秀传统文化宝库中不容忽视...
关键词：潮州优秀传统文化 中学思想政治课 议题式教学 
中学思想政治课教学语言艺术的“五性”探析
《新智慧》2024年第14期41-43,共3页罗咏怡 胡小燕 
语言是人类最重要的交际工具,教学语言是教师传递教学内容的主要载体,是教师进行教育教学活动最基础的媒介。中学思想政治课突出的德育功能,决定了教师教学语言艺术的重要性。中学思想政治课教师应注重教学过程中的语言艺术,打破学生对...
关键词：中学思想政治课 教师教学语言 德育功能 语言艺术 刻板印象 教育教学活动 教学内容 教学过程中 
“新课标、新教材、新高考”改革背景下民族高中思政课教学中存在的问题及对策探究被引量：1
《新校园》2024年第5期20-22,共3页沈慧伶 
在“新课标、新教材、新高考”的改革背景下,全面提高民族中学思想政治课有效教学,不仅是为了全面贯彻落实党的教育方针,也是用习近平新时代中国特色社会主义思想对民族高中学生铸魂育人的有效途径。然而,民族高中思想政治课教学中也存...
关键词：中学思想政治课 习近平新时代中国特色社会主义思想 高中思想政治课教学 对策探究 新教材 改革背景下 有效教学 新课标 
中学思想政治课实践教学有效实施的策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0184-0187,共4页邓梦婕 
合肥师范学院2024年研究生创新基金项目“中学思政课实践教学有效实施的策略研究”(2024yis123)。
当前中学思政课教学尽管已经意识到了理论与实践相联系的重要意义,但在具体实施中实践教学主体不重视、内容不丰富、形式不新颖、环境不友好、机制不规范等问题依然存在。因此,为提升中学思政课教学实效,本文基于马克思主义实践观和马...
关键词：马克思主义实践观 马克思关于人的全面发展学说 思政课 实践教学 
中华优秀传统文化融入中学思想政治课路径研究
《求贤》2024年第4期44-45,共2页桑思敏 唐冬雄 
2022年度新疆维吾尔自治区社科基金项目:中华优秀传统文化融入新疆中学思想政治课路径研究(批准号:22CJYX030)。
在全新的教育和时代背景下,教师不仅要重视基础知识的讲解,还要重视中华优秀传统文化的融入,促使学生成长为满足社会需求和国家发展要求的优秀人才。基于此,高中政治教师应掌握更多融合传统文化与思想政治课的方法,通过优化课前预习、...
关键词：中华优秀传统文化 高中 思想政治课 
案例教学融入中学思想政治课--以常书鸿先生守护敦煌为例
《成长》2024年第3期31-33,共3页许诺 
现阶段高中思想政治课的教育中注重采用各种方法,以此来调动学生的学习兴趣,提升课堂质量。根据高中思政课基础知识教学弘扬中华优秀传统文化和中华民族精神这一内容,通过常书鸿先生的教学事例,将研究案例教育内容融入中学思政基础知识...
关键词：基础知识教学 中学思想政治课 高中思想政治课 案例教育 常书鸿 教学融入 中华民族精神 知识迁移 
中学思想政治课优效课堂需做到“六个优化”
《师道（教研）》2023年第12期118-119,共2页麦天标 
优质高效的课堂,既包括教师在课堂上的“教”要优效,也包括学生在课堂上的“学”要优效。优效课堂,是指课堂上以最少的时间最小的投入,获得最优的课堂教学效果。构建优效课堂,充分体现以生为本教学理念,是新课程改革的要求,落实“双减...
关键词：中学思想政治课 教育教学经验 优效课堂 以生为本 课堂教学效果 中学政治课堂 新课程改革 教学理念 
增进中学思想政治课情感认同的有效路径探析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第10期27-30,共4页岳文茜 
情感是人类内心特有的一种心理体验,可以深入反映个人的内心世界,情感认同在当前中学的思政课教学活动中正扮演着不可或缺的作用。当前我国中学思政课面临着传统教学模式与新时代育人要求脱节、教学内容枯燥,导致学生对思政课程产生抵...
关键词：情感认同 中学生 思想政治课 素质教育 核心素养 
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