中学思想政治课实践教学有效实施的策略研究  

作　　者：邓梦婕 

机构地区：[1]合肥师范学院,安徽合肥230000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0184-0187,共4页

基　　金：合肥师范学院2024年研究生创新基金项目“中学思政课实践教学有效实施的策略研究”(2024yis123)。

摘　　要：当前中学思政课教学尽管已经意识到了理论与实践相联系的重要意义,但在具体实施中实践教学主体不重视、内容不丰富、形式不新颖、环境不友好、机制不规范等问题依然存在。因此,为提升中学思政课教学实效,本文基于马克思主义实践观和马克思关于人的全面发展理论提出推进中学思政课实践教学有效实施的策略:协调落实实践教学多元主体、整合丰富实践教学合理内容、推动创新实践教学多样形式、创设优化实践教学整体环境、完善健全实践教学长效机制。这样不仅能提高教学实效,还能强化实践教学、深化实践育人。

关 键 词：马克思主义实践观 马克思关于人的全面发展学说 思政课 实践教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]