中职数学教学中自主合作学习模式的探索  

作　　者：王琳 

机构地区：[1]河北省张家口市尚义县职业技术教育中心,河北张家口076750

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0053-0056,共4页

摘　　要：自主合作学习模式是当下素质教育环境中的重要方法,也是助推学生学科核心素养、提高学生自主学习能力的有效策略。中职学生相较于普通高中生数学基础水平更弱、学习自主性也不足,灌输式的教学方式很难深化学生对于数学知识的把握,还会进一步加重学生学习抵触情绪。为此,本文也就中职数学教学中自主合作学习模式的实践应用展开了探索,希望借此来突破中职数学教学困境。

关 键 词：中职 数学教学 自主合作学习模式 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]