检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]南京医科大学附属淮安第一医院,江苏淮安223001
出 处:《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0133-0136,共4页
摘 要:探究在麻醉科深静脉穿刺临床带教中充分应用超声引导进行教学产生的实际教学效果。方法 本次研究启动、结束时间分别为:2022.3、2023.11,研究标本为27名规培医师和研究生,采用抽长短签的方式,14名长签的为探究组(超声引导下教学)、13名短签的为参照组(一般教学),分析不同教学方法带来的教学效益。结果 教学质量评分指标中,参照组规培医师和研究生明显不具备优势(P<0.05);带教满意度评分中,参照组(76.92%)、探究组(92.86%)与之比较明显更具优势(P<0.05);综合职业素质评分、深静脉穿刺操作评分两类指标中,探究组显著更具优势(P<0.05);深静脉穿刺质量评分中,参照组显著更差(P<0.05)。结论 在麻醉医生深静脉穿刺教学中,合理应用超声引导对规培医师及研究生的理论及实习效果有十分显著的促进作用,同时还可有效提高规培医师和研究生一次性穿刺成功率,值得推崇。
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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