“1+X”制度背景下高职跨境电商专业劳动教育与创新创业教育的交叉融合教育模式探究  

作　　者：王琪[1] 

机构地区：[1]江西现代职业技术学院,江西南昌330095

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0200-0203,共4页

基　　金：“1+X”制度背景下高职电商专业劳动教育与创新创业教育的交叉融合教育模式探究(JXJG-22-50-1)。

摘　　要：随着国家与事业的飞速发展,高等职业教育面临着新的机遇与挑战,作为培养职业技能型人才的重要平台,高职院校必须明确自身人才培养定位,将职业能力素养放在重要位置。经济全球化背景下,国际经贸往来日益频繁,这对跨境电商行业发展起到了积极推动作用,高职院校在培养跨境电商专业人才方面的重要作用不言而喻。劳动教育与创新创业教育作为跨境电商专业人才培养的两个重要模块,深入推进二者交叉融合对增强跨境电商专业人才综合素质全面、提升学生就业能力很有帮助,基于此,高职院校必须将劳动教育与创新创业教育深度结合为增强跨境电商专业学生综合素质保驾护航。文章就“1+X”制度背景下高职跨境电商专业劳动教育与创新创业教育的交叉融合教育模式的价值分析,提出了全面实现劳动教育与创新创业教育交叉融合的有效策略。

关 键 词：1+X证书制度 高职院校 劳动教育 创新创业教育 

分 类 号：{G40-01}[文化科学—教育学原理]