高职院校学生党员顶岗实习期间教育管理途径优化探索  

作　　者：吴湘君 

机构地区：[1]安徽国际商务职业学院,安徽合肥230001

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第6期0134-0137,共4页

基　　金：新时代高职院校顶岗实习期间学生党员发展策略研究,编号:2022jyxm247。

摘　　要：随着现在职业教育深化改革的不断推进,顶岗实习已成为高职院校“2+1”人才培养模式中的关键环节。通过让学生前往真实的工作岗位开展工作,从而有效地提升学生的实践能力,同时在高职院校之中,学生党员是较为先进的学生群体,学生党员在参与顶岗实习的过程中,应当做到以身作则,发挥模范作用,努力提升自身的专业能力,成为社会与国家需要的人才,但是从实际来看,学生党员顶岗实习实践教学的开展存在着一定的问题,教育管理方面存在不足,因此本文将对于高职院校学生党员顶岗实习期间的教育管理相关问题进行研究。

关 键 词：学生党员 高职院校 顶岗实习 教育管理 

分 类 号：G40-058[文化科学—教育学原理]