以终身学习理念为导向的高校学生管理策略研究  

作　　者：王佳 

机构地区：[1]郑州商学院,河南郑州451200

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第6期0186-0189,共4页

摘　　要：随着社会的进步和发展,对人的综合素质要求越来越高,终身学习已成为21世纪的主要教育理念,以终身学习为导向的高校学生管理策略成问题研究的重点。本研究旨在研究和探讨以终身学习理念为导向的高校学生管理策略,并提出相关建议。首先,理解和掌握终身学习的内涵和重要性,然后,依托现有的学生管理策略进行全面分析,指出现有策略的不足和问题。接着,运用量化和质化研究方法,针对现有问题进行深度研究,设计了一套以终身学习为导向的学生管理策略。研究结果显示,该套策略对提高学生自学能力,激发学生的学习兴趣,增强学生的主动学习意识,提升学生的自我发展能力等方面都有显著效果。最后,对如何将终身学习理念融入学生日常管理中提出相关意见和建议,以期更好地服务于学生的全面发展,实现高校教育的最终目标——培养学生终身学习的能力。

关 键 词：终身学习 高校学生管理 自我发展能力 学生管理策略 全面发展 

分 类 号：G804[文化科学—运动人体科学]