学生管理策略

作品数：87被引量：98H指数：3
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相关机构：陕西铁路工程职业技术学院南京师范大学淄博市技师学院陕西师范大学更多>>
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基于数据分析的学生管理优化策略
《四川劳动保障》2025年第1期146-147,共2页隋善杰 
在现代教育体系中,学生管理的重要性日益凸显,随着信息技术的迅猛发展,数据驱动的管理方式逐渐成为教育领域的核心趋势。通过对学生数据的深度挖掘与分析,教育管理者可以更全面地了解学生的学习和生活状况,制定更加科学和有效的管理策...
关键词：现代教育体系 教育管理者 数据分析 信息技术 学生数据 生活状况 学生管理策略 学生的学习 
管理效应理论视域下高校辅导员学生管理策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期117-120,共4页王麒翔 
本研究从管理效应理论的视角探讨了高校辅导员在学生管理工作中的实践路径与优化策略,管理效应理论强调管理目标、激励机制、信息化手段以及反馈调整在提升管理效果中的重要作用。辅导员作为学生管理的核心力量,如何运用这些理论提升工...
关键词：管理效应理论 高校辅导员 学生管理 目标导向 
基于社会化管理视角的高职院校学生管理策略探微
《成才之路》2024年第28期141-144,共4页刘佳 
随着社会的进步,企业对人才的要求越来越高,不仅需要具备扎实的专业技能,还需要具备良好的社会适应能力、团队协作能力。高职院校是培养高素质技能型人才的摇篮,肩负着为社会输送符合时代需求人才的重任,但是其传统的刚性管理模式已经...
关键词：高职院校 学生管理 社会化管理 学生特点 管理策略 
基于积极心理学的高职院校学生管理策略探析
《科研成果与传播》2024年第10期090-093,共4页闫雨婷 
积极心理学作为一门关注人类积极品质、优势与幸福的学科,为高职院校学生管理提供了全新的视角与理论依据。高职院校学生正处于个人成长与职业发展的关键时期,他们在学业、社交、自我认知以及未来规划等方面有着独特的心理需求与困惑。...
关键词：积极心理学 高职院校 学生管理 
基于数据分析的学生管理策略与学生满意度关系研究
《黑龙江科学》2024年第13期120-122,共3页张彦君 
为研究基于数据分析的学生管理策略与学生满意度之间的关系,采用问卷调查法系统分析了学生对管理策略的满意度。结果表明,受访学生对管理策略的总体满意度较高,问卷各层面之间无显著一致性,反映出受访学生对不同层面的关注点存在差异。...
关键词：数据分析 学生管理策略 学生满意度 数据认知 
以终身学习理念为导向的高校学生管理策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第6期0186-0189,共4页王佳 
随着社会的进步和发展,对人的综合素质要求越来越高,终身学习已成为21世纪的主要教育理念,以终身学习为导向的高校学生管理策略成问题研究的重点。本研究旨在研究和探讨以终身学习理念为导向的高校学生管理策略,并提出相关建议。首先,...
关键词：终身学习 高校学生管理 自我发展能力 学生管理策略 全面发展 
浅谈中学年级组学生管理策略
《散文选刊（中旬刊）》2023年第11期59-60,共2页索朗旺堆 
随着教育改革的不断深化,学生管理已经成为学校管理的重要组成部分。中学年级组学生管理作为学校管理中的一个重要领域,对学生的学习、生活以及全面发展起着至关重要的作用。本文深入研究了中学年级组学生管理的各个方面,探讨了如何有...
关键词：中学 年级组 管理 
基于“互网+”思维模式下的学生管理策略被引量：2
《太原城市职业技术学院学报》2023年第10期109-111,共3页章涛 
福建省2020年度教育科学“十三五”规划课题“福建省乡村小学美育师资培训策略的实践创新”(项目编号:FJJKCG20-113)。
随着“互联网+”时代的到来,高校学生管理需要紧跟时代步伐,不断引入新的思维模式和管理策略。文章从深化学生信息管理、优化网络舆论环境、构建网络微平台等方面阐述了如何实现学生管理的动态化、精准化和全面化,以提高学生管理的效能...
关键词：“互联网+” 学生管理 舆论环境 网络微平台 
论思政教育模式下高职院校学生管理策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期57-60,共4页蒋艺 
为了迎合职业教育的发展要求,当前全国高职院校数量越来越多,招生规模逐步扩大,这样会难以保障相应的生源质量。结合教育主管部门对当前高职教育工作的要求,在多方面查阅分析了高职院校思政教育的主要内容的基础上,从自身从事高职德育...
关键词：高职教育 思想政治教育 学生管理 管理措施 
新媒体时代高职院校建设“网络班级”优化学生管理策略研究被引量：3
《陕西教育（高教版）》2023年第2期67-69,共3页刘琪 
校本课题:2022年陕西职业技术学院心理健康专项研究项目“后疫情时代高职院校班级心理委员工作现状及胜任力提升研究”(编号:2022XLZX03)。
新媒体时代背景下高职教育的环境出现了巨大的变化,要求高职教师在班级管理活动中转变传统的管理思想,积极探索管理工作的全面创新,确保形成新的班级管理体系,尽量为学生创造积极健康的班级环境。本文将建设“网络班级”作为切入点,重...
关键词：新媒体时代 高职教育 班级管理 学生管理 “网络班级” 
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