基于积极心理学的高职院校学生管理策略探析  

作　　者：闫雨婷 

机构地区：[1]郑州财税金融职业学院,河南 郑州 450000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第10期090-093,共4页

摘　　要：积极心理学作为一门关注人类积极品质、优势与幸福的学科,为高职院校学生管理提供了全新的视角与理论依据。高职院校学生正处于个人成长与职业发展的关键时期,他们在学业、社交、自我认知以及未来规划等方面有着独特的心理需求与困惑。本研究将深入探讨积极心理学在高职院校学生管理中的应用价值与具体策略,以期为高职院校教育工作者提供有益的参考与借鉴,为社会培养出更多具备积极心态与综合素养的高技能人才。

关 键 词：积极心理学 高职院校 学生管理 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]