基于双创能力培养的跨境电商实务课程应用型教学模式研究  

作　　者：王淼 

机构地区：[1]成都外国语学院英语语言文化与翻译学院,四川成都611844

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第6期0152-0155,共4页

基　　金：成都外国语学院2024年度校级科研课题“基于双创能力培养的跨境电商实务课程应用型教学模式研究”的研究成果,项目编号:KN24LB013。

摘　　要：在经济全球化的背景下,跨境电商的快速发展对具备创新创业能力的应用型人才的需求日益增长。为了适应这一发展趋势,培养具备双创能力的应用型人才已成为高校教育的重要任务。然而,传统的跨境电商实务课程教学模式存在诸多问题,难以满足培养学生双创能力的要求。因此,本文立足于“跨境电商实务”课程,研究将对学生的“双创”能力培养融入到课程教学的环节中的路径与方法,以提升学生的双创能力,使其成长为能更好地适应跨境电商行业的发展需求的应用型人才。

关 键 词：双创能力 跨境电商 教学模式 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]